Autonomie - Programmplanung - Qualitätssicherung : Leitfaden zur Organisationsentwicklung von Schulen und Bildungseinrichtungen

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bibb.id9195
bibb.publishernameGAFB
bibb.publisherplaceFrankfurt/Main
dc.contributor.authorLisop, Ingrid [Verfasser]
dc.contributor.authorGüting, Damaris [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorRosenfelder, Nicole [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorStranz, Anette [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorGesellschaft zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherGesellschaft zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:51:45Z
dc.date.available2018-12-17T09:51:45Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractDie Autorin greift mit ihrer Publikation in die aktuelle Autonomiediskussion im Bereich der berufsbildenden Schulen ein und bezieht sie in die Probleme der Organisationsentwicklung ein. Sie geht davon aus, dass Berufsschulen und andere Bildungseinrichtungen stärker in ihrer kommunalen, regionalen, wirtschafts- und kulturbezogenen Vernetzung gesehen, akzeptiert und unterstützt werden müssen, damit sie ihren gesellschaftlichen Auftrag erfüllen. In einem ersten Abschnitt "Entwicklungsstand in Wissenschaft und Praxis" legt sie theoretische Grundlagen für die Behandlung des Themas. Neben Autonomie und Organsiationsentwicklung werden die Situation der berufsbildenden Schulen im dualen System, Fragen der Qualitätssicherung und der pädagogischen Professionalität angesprochen. In einem zweiten Teil wird exemplarisch eine Reihe von Praxisbeispielen vorgestellt. Der abschliessende dritte Teil "Praktische Instrumente und Orientierungsmöglichkeiten" enthält Hinweise für die Organisationsentwicklung von Berufsschulen und zum Führungsstil von Berufsschullehrern. (BIBB)
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extent241 S.
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.isbn3-925070-24-9
dc.identifier.isbn978-3-925070-24-2
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687636
dc.language.isode
dc.publisherGAFB
dc.relation.ispartofAnstösse : Materialien für Theorie und Praxis ; 13
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherSchulautonomie
dc.subject.otherOrganisationsentwicklung
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherUnternehmensführung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleAutonomie - Programmplanung - Qualitätssicherung : Leitfaden zur Organisationsentwicklung von Schulen und Bildungseinrichtungen
dc.typeBuch

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Anstösse : Materialien für Theorie und Praxis