Erfolgreich lehren auf Distanz aus der Perspektive von Lehrpersonen höherer Fachschulen in der Schweiz

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bibb.id185998
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/de/bwp.php/de/publication/download/17126
dc.contributor.authorHänni, Miriam [Verfasser]
dc.contributor.authorAeschlimann, Belinda [Verfasser]
dc.date.accessioned2021-04-16T06:00:06Z
dc.date.available2021-04-16T06:00:06Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract"Zwischen dem 16. März und dem 8. Juni 2020 war der Präsenzunterricht auf der Tertiärstufe aufgrund der Corona-Pandemie schweizweit untersagt. Um den Fortbestand des Unterrichts an höheren Fachschulen sicherzustellen, war ein sofortiger Übergang zum Fernunterricht und damit verbunden ein rasches und flexibles Umdenken der Lehrpersonen notwendig. Angesichts dieser Herausforderung geht der Beitrag der Frage nach, wie Lehrpersonen die Umstellung auf den Fernunterricht erlebten, und untersucht, welche Kompetenzen für einen erfolgreichen Fernunterricht besonders wichtig waren." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 32-36
dc.format.illustrationLiteraturangaben; Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/778697
dc.identifier.uriurn:nbn:de:0035-bwp-21232-5
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume50 (2021), H. 2
dc.rights.licenseUrheberrecht
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherHöhere Fachschule
dc.subject.otherPandemie
dc.subject.otherUnterrichtsgestaltung
dc.subject.otherFernunterricht
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleErfolgreich lehren auf Distanz aus der Perspektive von Lehrpersonen höherer Fachschulen in der Schweiz
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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Aktuell und lesenswert 2/2021 - Beiträge in Zeitschriften und Sammelbänden