Die vollzeitschulische Berufsausbildung aus nationaler und internationaler Perspektive : Workshop 7

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bibb.id124204
dc.contributor.authorKaiser, Franz-Josef [Herausgeber]
dc.contributor.authorSchneider, Wilfried [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorZöller, Arnulf [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorFeller, Gisela [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHahn, Angela [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorFrommberger, Dietmar [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.editorInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
dc.contributor.otherInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:46:35Z
dc.date.available2018-12-17T15:46:35Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractDie Beiträge des Workshops systematisieren die Vielfältigkeit der Funktionen und Regelungen der vollzeitschulischen Berufsausbildung in Deutschland. Gegensätzlich stellt sich die Situation in den Niederlanden und für Österreich dar. Zusammenfassend wird festgestellt, daß der Stellenwert in den berufsbildenden Vollzeitschulen in der bildungspolitischen Situation stark zunimmt. Bei der Vielfältigkeit der Berufsbildungssysteme in Europa scheint jedoch in den nächsten Jahrzehnten eine Vereinheitlichung nicht in Sicht. Beiträge: ZÖLLER: Didaktisch-methodische Optimierung der Erstausbildung an den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens - Ein Beitrag zur Profilbildung : Erfahrungen aus einem BLK-Modellversuch; FELLER: Ausbildung an Berufsfachschulen - Ein differenziertes und flexibles Qualifikationssystem; HAHN: Vollzeitschulische Berufsausbildung in ihrer Ergänzungsfunktion zum dualen Ssystem: Neue Entwicklungen und Potentiale; FROMMBERGER: Die Dominanz schulischer Berufsbildung in den Niederlanden: Historisch-vergleichende Thesen; SCHNEIDER: Die berufsbildende Vollzeitschule - Ein alternativer Weg zur beruflichen Erstausbildung. (BIBB2)
dc.format.extentS. 427-472
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.issn0173-6574
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742658
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliche Bildung in Deutschland für das 21. Jahrhundert : Dokumentation des 4. Forums Berufsbildungsforschung 1999 an der Universität Paderborn / Franz-Josef Kaiser [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildung
dc.subject.classificationT 1.5 International vergleichende Berufsbildungsforschung
dc.subject.classificationI 2.1 Deutschland
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherVollzeitschule
dc.subject.otherBerufsfachschule
dc.subject.otherGesundheitsberuf
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherBundesrepublik Deutschland
dc.subject.otherNiederlande
dc.titleDie vollzeitschulische Berufsausbildung aus nationaler und internationaler Perspektive : Workshop 7
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufliche Bildung in Deutschland für das 21. Jahrhundert : Dokumentation des 4. Forums Berufsbildungsforschung 1999 an der Universität Paderborn / Franz-Josef Kaiser [Hrsg.]