Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens : Reflexionen, Diskurse und Entwicklungen

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bibb.id18582
bibb.publishernameLeske und Budrich
bibb.publisherplaceOpladen
dc.contributor.authorReinisch, Holger [Herausgeber]
dc.contributor.authorBeck, Klaus [Herausgeber]
dc.contributor.authorEckert, Manfred [Herausgeber]
dc.contributor.authorTramm, Tade [Herausgeber]
dc.contributor.authorMinnameier, Gerhard [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorRiedl, Alfred [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDarmann, Ingrid [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWittmann, Eveline [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorNiemeyer, Beatrix [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMeyer, Rita [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorGramlinger, Franz [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDiettrich, Andreas [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSchütte, Friedhelm [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorNickolaus, Reinhold [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorPätzold, Günter [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorFischer, Martin [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorPrzygodda, Karin [Mitarbeiter]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:13:10Z
dc.date.available2018-12-17T10:13:10Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractDer Sammelband umfasst zwölf Beiträge, in denen aktuelle Forschungsarbeiten zu drei Themenbereichen beruflichen Lehrens und Lernens behandelt werden. Themenblock (1) "Fachdidaktische Perspektiven zur Reflexion und Gestaltung von Lehr-Lern- Prozessen in der beruflichen Bildung". Themenblock (2) "Entwicklungen beruflichen Lernens unter den Herausforderungen der Neuen Technologien" und Themenblock (3) "Förderung fachdidaktischer Entwicklungsvorhaben durch Modellversuche im Bildungswesen". (BIBB)
dc.format.accompanyingmaterialTab.
dc.format.extent186 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.isbn3-8100-3570-X
dc.identifier.isbn978-3-8100-3570-7
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/690859
dc.language.isode
dc.publisherLeske und Budrich
dc.relation.ispartofSchriften der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.classificationG 2.2.2 Internet / Mediengesellschaft
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.classificationL 3.1 Prozessanalyse
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationS 4.3.3 Effizienz & Effektivität des Berufsbildungswesens
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherLehr-Lern-Forschung
dc.subject.otherLernprozess
dc.subject.otherLerntheorie
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherSituiertes Lernen
dc.subject.otherInternet
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherWissenschaftliche Begleitung
dc.subject.otherEffizienz
dc.titleDidaktik beruflichen Lehrens und Lernens : Reflexionen, Diskurse und Entwicklungen
dc.typeBuch

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