Begabtenförderung im Bildungsbereich

Abstract

Gegenwärtig eine der wichtigsten Aufgaben der Bildungspolitik ist es, eine zunehmende Differenzierung und Verbreiterung der Ausbildungsangebote zu erreichen, damit allen Kindern und Jugendlichen eine ihren Fähigkeiten und Interessen entsprechende Bildung vermittelt werden kann. Dies gilt sowohl für lernbeeinträchtigte als auch für leistungsstarke Kinder und Jugendliche. Die Publikation stellt aus der Sicht des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft die bildungspolitischen Aufgaben in den Förderbereichen Allgemein- , Berufs- und Hochschulbildung dar. Bundesleistungswettbewerbe und Bundesschülerakademien werden 1994 mit 7,1 Mill. DM gefördert, und ca. 1 Mill. DM stehen für Projekte der Hochbegabungsforschung zur Verfügung. Massnahmen zur Begabungsförderung im Bereich der beruflichen Bildung werden 1994 mit 28 Mill. DM unterstützt, und die Begabungsförderungswerke im Hochschulbereich erhalten 110 Mill. DM. Neben dem Aspekt, die Begabungsförderung auf die Bildung der Gesamtpersönlichkeit zu richten, sind auch gesellschaftspolitische, wirtschaftliche, soziale und kulturelle Aspekte zu sehen. Begabungsförderung ist notwendig, um durch Spitzenleistungen von Nachwuchskräften der Wissenschaft, der Wirtschaft und des politischen wie kulturellen Lebens neue Impulse zu geben. (BIBB)