Sozialkapitaltheorie und ökonomische Bildung

bibb.id89664
dc.contributor.authorSchlösser, Hans Jürgen [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:10:46Z
dc.date.available2018-12-17T11:10:46Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractVorgestellt werden Begriff und Theorie des Sozialkapitals, einem neueren interdisziplinären Ansatz, der versucht, individuelles und kollektives Verhalten in Anbetracht von Normen, Sitten, Gewohnheiten u.ä. zu erklären. Er verfolgt damit ein ähnliches Ziel wie die Institutionenökonomie. Der Ausgangspunkt des wesentlich von Soziologen und Ökonomen erarbeiteten Konzepts ... besteht darin, soziale Beziehungen als Ressourcen, als "Sozialkapital", anzusehen. Im Schlussteil seiner Darlegung befasst der Autor sich mit der Frage bzw. These, dass das Sozialkapital-Konzept mehr als ein weiterer, der Welterklärung dienender Beitrag der Wirtschaftswissenschaft sein kann und weist auf die Bildungsrelevanz der ressourcenorientierten Perspektive sozialer Beziehungen hin. Durch sie können Leitziele ökonomischer Bildung (wie z. B. mündiger Staatsbürger, mündiger Wirtschaftsbürger) neu beleuchtet werden. (HeLP/Pt).
dc.format.extentS. 49-51
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/702438
dc.language.isode
dc.relation.ispartofArbeiten und Lernen - Wirtschaft
dc.relation.ispartofvolume8 (1998), H. 29
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.classificationL 1.2 Curriculumfelder
dc.subject.classificationG 1.2 Arbeitsmarkt
dc.subject.otherArbeitslehre
dc.subject.otherSozialkunde
dc.subject.otherArbeitswelt
dc.subject.otherBeruf
dc.subject.otherSoziale Beziehungen
dc.subject.otherBegriff
dc.subject.otherTheorie
dc.subject.otherLerninhalt
dc.titleSozialkapitaltheorie und ökonomische Bildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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