Bildungs- und Berufsorientierungsangebote für ausbildungsinteressierte Jugendliche während der Corona-Pandemie : empirische Analysen auf Basis der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2018 und 2020

bibb.id779005de
bibb.participationBIBB-Mitarbeiterde
bibb.publisherplaceBonnde
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_779005
dc.contributor.authorSchuß, Ericde
dc.contributor.authorChrist, Alexanderde
dc.contributor.authorEberhard, Verenade
dc.contributor.authorHeinecke, Marcelde
dc.contributor.authorNeuber-Pohl, Carolinede
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.date.accessioned2021-06-28T13:08:07Z
dc.date.available2021-06-28T13:08:07Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionspäter BIBB Discussion Papers
dc.description.abstract"Die Ausbreitung der Corona-Pandemie hat nicht nur das Angebot an Ausbildungsstellen getroffen, sondern verändert auch die Art der Berufsorientierung der ausbildungsinteressierten Jugendlichen und die Teilnahme an Bildungsangeboten. Um diese Veränderungen im Übergang zwischen allgemeinbildender Schule und Ausbildung besser einschätzen zu können, werden Daten der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2020 genutzt. Dabei haben zwischen November 2020 und Januar 2021 7.125 Personen an der Befragung teilgenommen, die bei der Bundesagentur für Arbeit als ausbildungsinteressiert registriert sind. Um einen Vergleich mit dem Zustand vor Ausbruch der Corona-Pandemie zu ermöglichen, werden zudem Daten der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2018 und der BA/BIBB-Fluchtmigrationsstudie 2018 genutzt. Die Teilnahme an institutionalisierten Bildungsangeboten wie bspw. einer berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme ist im Befragungsjahr 2020 nicht in allen Gruppen gesunken; jedoch ist der Anteil unter den Teilnehmern und Teilnehmerinnen gestiegen, die das Bildungsangebot abgebrochen haben, und zwar auch bei separater Betrachtung nach Schulabschluss und Migrationshintergrund. Regressionsanalysen zeigen, dass der erfolgreiche Abschluss eines Bildungsangebotes die Chancen auf eine Ausbildungsstelle auch im Befragungsjahr 2020 signifikant erhöht. Soziale Ressourcen (bspw. Unterstützung durch Eltern, Mentoren bzw. Mentorinnen) als Hilfe bei der Berufsorientierung wirken 2020 hingegen nicht mehr signifikant positiv auf den Erfolg bei der Ausbildungsstellensuche, was vor Ausbruch der Corona-Pandemie noch der Fall gewesen ist. Dies betont die Wichtigkeit und Aufrechterhaltung von institutionalisierten Bildungsangeboten gerade in Krisenzeiten." (BIBB-Autorenreferat)de
dc.description.editionVersion 1.0de
dc.description.statementofresponsibilityEric Schuß [und 4 weitere]
dc.format.extent25 S.de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.illustrationDiagrammede
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779005
dc.identifier.uriurn:nbn:de:0035-vetrepository-779005-6
dc.language.isodede
dc.publisherBundesinstitut für Berufsbildungde
dc.relation.ispartofBIBB-Preprint
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 1.3.1.1 Ausbildungsstellenmarkt
dc.subject.classificationG 1.3.1 Bildungsangebot & -nachfrage
dc.subject.classificationS 3.1.1 Berufsvorbereitende Bildungsgänge
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherBerufsvorbereitungsmaßnahme
dc.subject.otherBildungsangebot
dc.subject.otherPandemie
dc.subject.otherJugendlicher ohne Schulabschluss
dc.subject.otherHauptschulabschluss
dc.subject.otherFlüchtling
dc.titleBildungs- und Berufsorientierungsangebote für ausbildungsinteressierte Jugendliche während der Corona-Pandemie : empirische Analysen auf Basis der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2018 und 2020de
dc.typePreprintde

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