Wider einer Didaktik der Transformation als Kern beruflicher Bildung : eine Gegenrede zum Vorschlag einer "Berufsdidaktik"

Dreher, Ralph [Verfasser]; Lehberger, Jürgen [Verfasser]

Wider einer Didaktik der Transformation als Kern beruflicher Bildung : eine Gegenrede zum Vorschlag einer "Berufsdidaktik"

bibb.citedinbibb	Zitation von 2 BIBB-Publikationen	de
bibb.id	779200	de
dc.contributor.author	Dreher, Ralph [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Lehberger, Jürgen [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2021-08-06T20:57:36Z
dc.date.available	2021-08-06T20:57:36Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Im Artikel wird eine Gegenrede zum Versuchs Dietrich Peukas (Heft 9/2020 Bildung und Beruf) aufgeworfene Diskussion um eine allgemeine Berufsdidaktik geführt. Eingangs wird die Frage nach der Funktion des Lernorts Berufsschule aufgeworfen, welche es in dieser Hinsicht zu bestimmen gelte. Dazu erfolgt im Weiteren eine bildungstheoretische Einordung sowie eine wissenschaftstheoretische Einordnung und eine Auseinandersetzung mit ausgewählten Aspekten. (BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Ralph Dreher; Jürgen Lehberger	de
dc.format.extent	Seiten 60-63	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779200
dc.language.iso	de	de
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dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Bildung und Beruf : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.
dc.relation.ispartofvolume	4 (2021), H. 2
dc.subject.classification	L 2.2.1 Berufsbezogene Didaktik	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Didaktik	de
dc.subject.other	Beruf	de
dc.subject.other	Lernort Schule	de
dc.subject.other	Berufsschule	de
dc.title	Wider einer Didaktik der Transformation als Kern beruflicher Bildung : eine Gegenrede zum Vorschlag einer "Berufsdidaktik"	de

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4 (2021), H. 2

Wider einer Didaktik der Transformation als Kern beruflicher Bildung : eine Gegenrede zum Vorschlag einer "Berufsdidaktik"

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