Pflegebereich : Durchlässigkeit zwischen allgemeiner, beruflicher und hochschulischer Bildung

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bibb.id779698de
dc.contributor.authorDrossel, Matthias [Verfasser]de
dc.contributor.authorGerholz, Karl-Heinz [Verfasser]de
dc.date.accessioned2022-01-04T11:57:40Z
dc.date.available2022-01-04T11:57:40Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract"Durchlässigkeit in der Pflegebildung ist ein wichtiger Baustein, nicht nur um Bildungschancen und Bildungswege v.a. zwischen beruflicher und akademischer Bildung zu schaffen, sondern auch den Fachkräftebedarf in Zukunft zu sichern. Im Artikel werden der Stauts Quo zur Durchlässigkeit in der Pflegebildung beschrieben und damit einhergehende Herausforderungen aufgezeigt." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityMatthias Drossel; Karl-Heinz Gerholzde
dc.format.extentSeiten 25-27de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779698
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume75 (2021), H. 191
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufede
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeitde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherBerufsausbildungde
dc.subject.otherPflegeberufde
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystemde
dc.subject.otherChancengleichheitde
dc.titlePflegebereich : Durchlässigkeit zwischen allgemeiner, beruflicher und hochschulischer Bildungde

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75 (2021), H. 191
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