Die Schulung von fächerverbindendem und vernetztem Denken im betriebswirtschaftlichen Unterricht anhand von Zeitungsartikeln

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bibb.id100290
dc.contributor.authorKaier, Alfons [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T12:17:21Z
dc.date.available2018-12-17T12:17:21Z
dc.date.issued1994
dc.format.extentS. 425-434
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/714859
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung
dc.relation.ispartofvolume42 (1994), H. 4
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.classificationT 2.2 Lerntheorien
dc.subject.otherBetriebswirtschaftslehre
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherGanzheitliche Bildung
dc.subject.otherFächerübergreifender Unterricht
dc.titleDie Schulung von fächerverbindendem und vernetztem Denken im betriebswirtschaftlichen Unterricht anhand von Zeitungsartikeln
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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42 (1994), H. 4