Inklusion im Berufseinstieg : Gatekeeping am Übergang Schule-Berufsausbildung aus Sicht von Auszubildenden mit Lernbeeinträchtigungen

bibb.citationdrZitation des Datenreportsde
bibb.citedinbibbZitation von 3 oder mehr BIBB-Publikationende
bibb.id783410
bibb.publisherplaceBielefeldde
dc.contributor.authorBeer, Mareike [Verfasser]de
dc.date.accessioned2025-03-27T13:21:53Z
dc.date.available2025-03-27T13:21:53Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstract"In der Berufsorientierung und dem damit verbundenen Berufswahlprozess werden die Weichen für die berufliche Entwicklung gestellt. Die Phase des Übergangs wird als Sozialisationsprozess verstanden, den nicht alle Menschen gleich gut bewältigen oder mit Erfolg abschließen. Zu den vulnerablen Gruppen gehören Jugendliche mit Förderbedarf, Beeinträchtigungen und Behinderungen. Deshalb kann der Besitz eines Arbeitsplatzes auch als ein entscheidender Gradmesser für die gesellschaftliche Teilhabe gesehen werden. Die Veröffentlichung richtet deswegen den Fokus auf die Zielgruppe junger Menschen mit sogenannten Lernbeeinträchtigungen am Übergang Schule-Berufsvorbereitung-Berufsausbildung. Diese stellen die größte Gruppe der Heranwachsenden mit Förderbedarf dar. Bisher wurde dieser Personengruppe in der Forschung kaum Beachtung geschenkt. Die vorliegende Arbeit soll einen Beitrag zur Schließung dieser Forschungslücke leisten." (Verlag, BIBB-Doku)de
dc.description.dissertationnoteDissertation, Universität Osnabrück, 2023de
dc.description.statementofresponsibilityMareike Beerde
dc.format.extent1 Online-Ressource (514 Seiten)de
dc.format.mediumBuchde
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.identifier.isbn978-3-7639-7750-5
dc.identifier.uriDOI:10.3278/9783763977505
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783410
dc.language.isodede
dc.publisherwbv Media GmbH & Co. KGde
dc.rdacarrier.codecrde
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dc.rdacarrier.termOnline-Ressourcede
dc.rdacontent.codetxtde
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dc.rdacontent.termTextde
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dc.rdamedia.termComputermediende
dc.relation.ispartofTeilhabe an Beruf und Arbeit ; 7
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subject.classificationP 1.6 Behindertede
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergängede
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierungde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherJugendlicherde
dc.subject.otherLernbehinderungde
dc.subject.otherInklusionde
dc.subject.otherBerufseinmündungde
dc.subject.otherBerufsvorbereitungde
dc.subject.otherBerufswahlde
dc.subject.otherBerufsausbildungde
dc.subject.otherBerufliche Rehabilitationde
dc.titleInklusion im Berufseinstieg : Gatekeeping am Übergang Schule-Berufsausbildung aus Sicht von Auszubildenden mit Lernbeeinträchtigungende
dc.title.alternativeBerufliche Rehabilitation und inklusive Ausbildung.Gatekeepingprozesse am Übergang Schule-Berufsausbildung aus Sicht von Auszubildenden mit Lernbeeinträchtigungende
dc.typeHochschulschriftde

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