Quand les formateurs apprennent a apprendre. (Themenschwerpunkt : 7 Beiträge)
| bibb.id | 114280 | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T14:07:00Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T14:07:00Z | |
| dc.date.issued | 1990 | |
| dc.format.extent | S. 1-54 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/731189 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.relation.ispartof | Education permanente | |
| dc.relation.ispartofvolume | (1990), H. 104, Supplement | |
| dc.subject.classification | T 3 Forschungsmethoden | |
| dc.subject.classification | L 4.1.2 Elektronische Medien | |
| dc.subject.classification | I 2.2.1 Westeuropa | |
| dc.subject.other | Berufliche Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Mitarbeiterfortbildung | |
| dc.subject.other | Erwachsenendidaktik | |
| dc.subject.other | Erwachsenenbildung | |
| dc.subject.other | Methode | |
| dc.subject.other | Lehrprogramm | |
| dc.subject.other | Frankreich | |
| dc.title | Quand les formateurs apprennent a apprendre. (Themenschwerpunkt : 7 Beiträge) | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |