Lerninseln in der Produktion als Prototypen und Experimentierfeld neuer Formen des Lernens und Arbeitens

Abstract

Im Beitrag werden die Ergebnisse des Modellversuchs (MV) "Gestaltung von Lerninseln im unmittelbaren Produktionsprozess, entwickelt am Beispiel fertigungs- und montageorientierter Produktion" bei der Mercedes Benz AG, Werk Gaggenau durchgeführt, vorgestellt. Ausbildungsmeister verfolgten hier das Ziel, für die Ausbildungsberufe im Automobilbau eine anforderungsorientierte Lernorganisation zu entwickeln. Der Wandel der Produktions- und Arbeitskonzepte waren der Ausgangspunkt für den didaktisch- methodischen Ansatz des MV. Die im MV entwickelten Lerninseln (Fahrzeugmontage, Achsenmontage, Instandhaltung) wurden als neue Eckpunkte einer auf berufliche Handlungsfähigkeit ausgerichteten Lernorganisation entwickelt. Die mit dieser neuen Lernorganisation verknüpften neuen Anforderungen an das Bildungspersonal werden beschrieben. (BIBB)