Aktuelles Stichwort: e-Learning
| bibb.id | 82174 | |
| dc.contributor.author | Breuer, Jens [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Wilbers, Karl [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:30:39Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:30:39Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.description.abstract | E-Learning zeichnet sich durch ein starkes Marktwachstum aus; die Auseinandersetzung mit dem Thema spiegelt sich in einer wachsenden Zahl von Veröffentlichungen, der Begriff des E- Learning setzt sich in der nationalen und internationalen Diskussion mehr und mehr durch. Der Beitrag setzt sich mit dem Begriff des E-Learning auseinander und versucht, einige Bezugspunkte und Argumentationslinien aus wissenschaftlicher Perspektive zu systematisieren. Er befasst sich mit der Systematisierung von E- Learning-Umgebungen und den didaktischen Herausforderungen bei der Gestaltung von E- Learning und geht abschliessend auf virtuelle Lerngemeinschaften und kooperatives E-Learning ein. (BIBB2) | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Literaturangaben | |
| dc.format.extent | S. 65-86 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/694207 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik : WP | |
| dc.relation.ispartofvolume | 16 (2001), H. 31 | |
| dc.subject.classification | L 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning | |
| dc.subject.classification | L 2.2 Didaktik | |
| dc.subject.classification | L 3.1 Prozessanalyse | |
| dc.subject.other | E-Learning | |
| dc.subject.other | Begriff | |
| dc.subject.other | Didaktik | |
| dc.subject.other | Lernplattform | |
| dc.title | Aktuelles Stichwort: e-Learning | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |