Umbrüche im gesellschaftlichen Umgang mit Erfahrungswissen : theoretische Konzepte, empirische Befunde, Perspektiven der Forschung

Abstract

"Der Forschungsbericht gibt einen Überblick zu den Ergebnissen, die im Rahmen des Teilprojektes A3 des Sonderforschungsbereichs 536 "Reflexive Modernisierung" entstanden sind. Das Teilprojekt beschäftigt sich mit der Frage, in welcher Weise Grenzen der Verwissenschaftlichung zu einem neuen Umgang mit Erfahrungswissen und zu einer Relativierung des Geltungs- und Überlegenheitsanspruchs von Wissenschaften in modernen Gesellschaften führen. Dieser Frage konnte sowohl konzeptuell als auch empirisch nachgegangen werden. Der Forschungsbericht versammelt die wesentlichen konzeptuellen Arbeiten des Projektes wie auch die empirischen Befunde zu Veränderungen im Umgang mit Erfahrungswissen, die in den Bereichen der Technikgestaltung und der beruflichen Bildung gewonnen werden konnten. Des weiteren wird ein erstes Resümee zur Thematisierung von "Neuem" und "Alten" in der Theorie reflexiver Modernisierung gezogen sowie ein Ausblick auf weiterführende Forschungsperspektiven gegeben." (Autorenreferat, IAB-Doku)