Förderung von Systemdenken und Zusammenhangsverständnis - Konkretisiert für Lernen und Arbeiten in komplexen Fertigungsprozessen
| bibb.id | 109282 | |
| bibb.publisherplace | Berlin; Bonn | |
| dc.contributor.author | Laur-Ernst, Ute [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Gutschmidt, Fritz [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Lietzau, Erhard [Verfasser] | |
| dc.contributor.editor | Bundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Bundesinstitut für Berufsbildung | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T13:25:19Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T13:25:19Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.format.extent | S. 319-332 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/725323 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Lernen für die Zukunft durch verstärktes Lernen am Arbeitsplatz : dezentrale Aus- und Weiterbildungskonzepte in der Praxis / Peter Dehnbostel [Hrsg.] ; Heinz Holz [Hrsg.] ; Hermann Novak [Hrsg.] | |
| dc.subject.classification | G 2.2.1 Technologisierung | |
| dc.subject.classification | G 1.2.3.1 Potenziale | |
| dc.subject.classification | S 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung | |
| dc.subject.classification | G 2.3.4 Qualifikationswandel | |
| dc.subject.classification | L 3 Lehr-Lern-Forschung | |
| dc.subject.classification | L 2.1.1 Informelles Lernen | |
| dc.subject.classification | L 2.1.3 Erfahrungslernen | |
| dc.subject.other | Technischer Wandel | |
| dc.subject.other | Fertigungstechnik | |
| dc.subject.other | Arbeitsanforderungen | |
| dc.subject.other | Änderung | |
| dc.subject.other | Schlüsselqualifikation | |
| dc.subject.other | Lerntheorie | |
| dc.subject.other | Konzeption | |
| dc.subject.other | Lernen am Arbeitsplatz | |
| dc.title | Förderung von Systemdenken und Zusammenhangsverständnis - Konkretisiert für Lernen und Arbeiten in komplexen Fertigungsprozessen | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Sammelbandbeitrag |