Lernschwache Jugendliche in der Berufsausbildung

bibb.id122667
dc.contributor.authorBunk, Gerhard P. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:29:55Z
dc.date.available2018-12-17T15:29:55Z
dc.date.issued1988
dc.description.abstractDerzeit erhalten bereits 37 000 Hauptschüler ohne Abschluss eine Ausbildung im dualen System. Dabei handelt es sich fast ausschliesslich um handwerkliche Berufe, die einerseits theoretisch nicht allzu anspruchsvoll sind, andererseits aber auch nur geringe Transfermöglichkeiten eröffnen und durch eine überdurchschnittliche Arbeitslosigkeit an der 2. Schwelle gekennzeichnet sind. Insofern wird das Auswahlspektrum der Ausbildungsberufe für lernschwache Jugendliche zum Problem. Der Beitrag diskutiert auf diesem Hintergrund verschiedene Modelle der Berufsausbildung für lernschwache Jugendliche. (IAB)
dc.format.extentS. 198-204
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/740920
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume40 (1988), H. 7
dc.subject.classificationS 3.1.1 Berufsvorbereitende Bildungsgänge
dc.subject.classificationS 1.3.2 Verbundausbildung
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 2.1.6 Arbeits- & Tarifrecht
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 2.1.2 Berufsbildungsförderungsgesetz (BerBiFG)
dc.subject.otherJugendlicher ohne Hauptschulabschluss
dc.subject.otherMenschen mit Behinderung
dc.subject.otherLernbehinderung
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherÜberbetriebliche Ausbildung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherArbeitsförderungsgesetz (AFG)
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherFörderung
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.titleLernschwache Jugendliche in der Berufsausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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