Zukunftswerkstatt und selbstorganisiertes Lernen

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bibb.id101596
dc.contributor.authorApel, Heino [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:27:19Z
dc.date.available2018-12-17T12:27:19Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractAls eine Möglichkeit selbstorganisierten Lernens wird das Konzept der Zukunftswerkstatt beschrieben und ihre Rolle in der Weiterbildung dargestellt, aber auch problematisiert, unter welchen Voraussetzungen das Experiment Zukunftswerkstatt eine produktive Lernform für eine selbst erarbeitete Lösungsvorstellung sein kann. (BIBB2)
dc.format.extentS. 50-58
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/716435
dc.language.isode
dc.relation.ispartofHessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
dc.relation.ispartofvolume44 (1994), H. 1
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherOrganisation
dc.titleZukunftswerkstatt und selbstorganisiertes Lernen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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44 (1994), H. 1