Reflexives Lehr-Lern-Training : Rezension

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bibb.id133523
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.reviewof[Rezension zu:] Können erkennen - reflexives Lehren und Lernen in der beruflichen Benachteiligtenförderung : Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines reflexiven Lehr-Lerntrainings / Peter Straßer
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/download/1417 (Volltext)
dc.contributor.authorSchier, Friedel [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:11:13Z
dc.date.available2018-12-17T17:11:13Z
dc.date.issued2008
dc.format.extentS. 52
dc.identifier.uriurn:nbn:de:0035-bwp-08652-3
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749940
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume37 (2008), H. 6
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationL 3.1 Prozessanalyse
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationP 1.1 Jugendliche
dc.subject.otherBenachteiligtenförderung
dc.subject.otherLernprozess
dc.subject.otherReflexives Lernen
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.subject.otherLernbehinderung
dc.titleReflexives Lehr-Lern-Training : Rezension
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz
dc.typeRezension

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37 (2008), H. 6