Berufsidentität und Berufsfeld von Diplom-Heilpädagogen. Ein Beitrag zum Selbstverständnis der Heilpädagogik

Simple item page
bibb.id89548
dc.contributor.authorOndracek, Petr [Verfasser]
dc.contributor.authorTrost, Alexander [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:10:12Z
dc.date.available2018-12-17T11:10:12Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractDer Beitrag dokumentiert das Positionspapier des Fachbereichstages Heilpädagogik (Konferenz der Studiengänge Heilpädagogik an Fachhochschulen), das sich als Beitrag dazu versteht, das Selbstverständnis der Heilpädagogik darzustellen und weiter zu entwickeln. Das Papier ist inhaltlich wie folgt gegliedert: 1. Was ist Heilpädagogik? 2. Grundaspekte wissenschaftlicher Heilpädagogik; 3. Ziele und Aufgabenbereiche; Tätigkeitsbereiche und Praxisfelder; 5. Merkmale und Praxismethoden heilpädagogischer Tätigkeit; 6. Das Fachhochschulstudium der Heilpädagogik.
dc.format.accompanyingmaterialBibliographische Angaben
dc.format.extentS. 132-139
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/702278
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSonderpädagogik
dc.relation.ispartofvolume28 (1998), H. 3
dc.subject.classificationS 6 Berufsbereiche
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.7 Erziehung und Unterricht
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationS 1.4.1 Ausbildung an Fachhochschulen
dc.subject.classificationS 6.4.5.5 Lehrer
dc.subject.classificationS 6.4.5.4 Sozialpflegerische Berufe
dc.subject.otherSozialberuf
dc.subject.otherBerufsfeld
dc.subject.otherBerufsbild
dc.subject.otherTätigkeitsfelder
dc.subject.otherHeilpädagogik
dc.subject.otherStudiengang
dc.subject.otherFachhochschule
dc.subject.otherDefinition
dc.subject.otherHeilpädagoge
dc.titleBerufsidentität und Berufsfeld von Diplom-Heilpädagogen. Ein Beitrag zum Selbstverständnis der Heilpädagogik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

28 (1998), H. 3