Berufserstwahl. Analyse der Berufswahlsituation -Didaktisch- methodische und organisatorische Antworten unterrichtspraktische Beispiele - projektorientierter Unterricht
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102681
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Wolf
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Regensburg
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Abstract
Die vorliegende Veröffentlichung wendet sich sowohl an Lehrer der Haupt- und Förderschule als auch an Berufsberater. Zuerst wird eine Situationsanalyse der Schüler als Berufserstwähler vorgenommen, danach folgen didaktisch-methodische und organisatorische Vorschläge zum Handlungsbereich Berufserstwahl.