Akademisierung der kaufmännischen Berufsausbildung - Durchlässigkeit oder Transparenz?

bibb.id128746
dc.contributor.authorKlippstein, Gerhard [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T16:28:10Z
dc.date.available2018-12-17T16:28:10Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractDer Autor gibt einen kurzen Überblick über die Folgen des Bolognaprozesses für die kaufmännische Berufsausbildung. Im Zentrum des Beitrags steht die Beschreibung möglicher Kooperationsmodelle zwischen den Anbietern berufsbildender und akademischer Bildungsgänge. (BIBB)
dc.format.extentS. 36-38
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/746151
dc.language.isode
dc.relation.ispartofInnovationen in der kaufmännischen Bildung!? : Dokumentation der Fachtagung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) und des VLW am 22. September 2006 in Bonn / Reinhold Weiß ; Wolfgang Kehl ; Rainer Brötz ; Gerhard Klippstein ; Jochen Bödecker
dc.source.urihttps://www.bibb.de/dokumente/pdf/42_veranstaltung_vlw_220906_klippstein.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 6.4.1 Kaufleute
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.otherKaufmännische Ausbildung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherVollzeitschule
dc.subject.otherBerufsakademie
dc.subject.otherHochschule
dc.subject.otherKooperation
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.titleAkademisierung der kaufmännischen Berufsausbildung - Durchlässigkeit oder Transparenz?
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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