Bildungsforschung 2020 - Herausforderungen und Perspektiven : Dokumentation der Tagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung vom 29.-30- März 2012

bibb.id167312
bibb.publisherplaceBonn, Berlin
dc.contributor.editorDeutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherDeutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T19:11:20Z
dc.date.available2018-12-17T19:11:20Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractMit dem Rahmenprogramm zur Förderung der empirischen Bildungsforschung unterstützt das BMBF gezielt die Bereitstellung von Wissen für bildungsrelevante Entscheidungen und Reformen im Bildungssystem. Unter dem Dach dieses Rahmenprogramms wurde im März 2012 erstmals die Tagung Bildungsforschung 2020 durchgeführt, die ein Forum für den interdisziplären Austausch bot und wichtige Impulse für einen Diskurs von Wissenschaft, Bildungspraxis und Politik. Im Mittelpunkt standen solche Fragen wie: Wie kann die Durchlässigkeit im Bildungssystem erhöht werden? Was wissen wir über das Lernen im Lebensverlauf? Bildung, das Tor zur Welt - ist Sprache der Schlüssel? Ist Inklusion eine Illusion? Zukunft der Bildung in Zeiten des demografischen Wandels - ist Regionalisierung eine Antwort? In zwölf thematischen Foren wurde der Blick in die Zukunft gerichtet, auf neue Entwicklungen, Handlungsfelder und Forschungsfelder. Der Tagungsband fasst die aus unterschiedlichen Forschungsprojekten gewonnenen Erkenntnisse zusammen und dokumentiert den Stand der Bildungsforschung auf unterschiedlichen Feldern. (BIBB-Doku)
dc.format.extent393 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761135
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBildungsforschung ; 40
dc.source.urihttps://swbplus.bsz-bw.de/bsz42980539Xinh.pdf (Inhaltsverzeichnis)
dc.subject.classificationT 1 Forschungsrichtungen
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationG 1.3.2 Bildungsverhalten und -verläufe
dc.subject.classificationP 3.2 Lehrpersonal
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherHeterogenität
dc.subject.otherBildungsverlauf
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherEvidenz
dc.subject.otherSteuerung
dc.subject.otherHochschule
dc.subject.otherBildungspersonal
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherSprachkompetenz
dc.subject.otherInklusion
dc.subject.otherDemografischer Wandel
dc.subject.otherRegionalisierung
dc.titleBildungsforschung 2020 - Herausforderungen und Perspektiven : Dokumentation der Tagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung vom 29.-30- März 2012
dc.typeBuch

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