Innovation und Widerstand im Studium der Erwachsenenbildung am Beispiel berufsethischer Fragestellungen
| bibb.id | 112564 | |
| bibb.publisherplace | Bad Heilbrunn | |
| dc.contributor.author | Müller, Kurt R. [Verfasser] | |
| dc.contributor.editor | Pädagogische Arbeitsstelle | |
| dc.contributor.other | Pädagogische Arbeitsstelle | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T13:52:11Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T13:52:11Z | |
| dc.date.issued | 1991 | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Literaturangaben | |
| dc.format.extent | S. 112-121 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/729114 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Zehn Jahre Erwachsenenbildungswissenschaft | |
| dc.subject.classification | P 3.2.2 Weiterbildner | |
| dc.subject.other | Erwachsenenbildung | |
| dc.subject.other | Weiterbildner | |
| dc.subject.other | Professionalisierung | |
| dc.subject.other | Studium | |
| dc.subject.other | Berufsethos | |
| dc.title | Innovation und Widerstand im Studium der Erwachsenenbildung am Beispiel berufsethischer Fragestellungen | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Sammelbandbeitrag |