Innovation, change and sustainability in Syrian higher education : joint European tempus project "quality University management and institutional autonomy" (QUMIA)
| bibb.id | 134658 | |
| bibb.publisherplace | Berlin | |
| dc.contributor.author | Buer, Jürgen van [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Wagner, Cornelia [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Teuscher, Thomas [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Wahed, Najib A. [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Mualla, Wael [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Ayoubi, Rami [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Rieke, Thomas [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Schuh, John H. [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Kuhlee, Dina [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Konrad, Helmut [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Fiorioli, Elisabeth [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Gausch, Maika [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Kayyal, Mohamad [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Munkkel, Rafah Al [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Ellawy, Maher [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Shwiekh, Raghad [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Teichler, Ulrich [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Heiler, Hermann [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Beck, Nora-Elise [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Pukelis, Kestutis [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Lauzackas, Rimantas [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Bauer, Roland [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | El-Khayat, Ghassan [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Moussa, Samouil [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Kaskous, Shehadeh [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Sumainah, Ghiat [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Peisl, Sebastian [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Maa Bared, Abdul Ghani [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.editor | Institut für Erziehungswissenschaften [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Institut für Erziehungswissenschaften | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T17:16:42Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T17:16:42Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | Syrien ist eine Gesellschaft im Umbruch, in der zur Zeit ein grundlegender Wandel stattfindet. Diese Veränderung betrifft ökonomische, industrielle und soziale Umbrüche und nicht zuletzt auch des Bildungssystems, speziell der höheren Bildung. Dieses Buch stellt das Tempus-Projekt 'Universitätsmanagement und institutionelle Autonomie' und seine Ergebnisse als ein Best-Practice-Modell dar, das extern evaluiert wurde. Gezeigt werden die Erfahrungen mit der Anpassung an internationale Standards in der höheren Bildung. (Verlag, BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | 221 S. | |
| dc.format.illustration | Literaturverz., Abb., Tab. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/750355 | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.relation.ispartof | Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin ; 14 | |
| dc.subject.other | Syrien | |
| dc.subject.other | Hochschulsystem | |
| dc.title | Innovation, change and sustainability in Syrian higher education : joint European tempus project "quality University management and institutional autonomy" (QUMIA) | |
| dc.type | Buch |