Förderung sozialer und personaler Kompetenzen in der Berufsbildung

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bibb.id165490
dc.contributor.authorKreisler, Mareike [Verfasser]
dc.contributor.authorPaechter, Manuela [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:04:32Z
dc.date.available2018-12-17T19:04:32Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstract"Die Förderung sozialer und personaler Kompetenzen wird an berufsbildenden Schulen in Österreich eine immer größer werdende Bedeutung beigemessen. Doch welche Rolle spielen Motivation und Interesse beim Kompetenzerwerb?" (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 34-36
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/760462
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume67 (2013), H. 144
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherSozialkompetenz
dc.subject.otherSelbstkompetenz
dc.subject.otherMotivation
dc.subject.otherInteresse
dc.subject.otherKompetenzerwerb
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherÖsterreich
dc.titleFörderung sozialer und personaler Kompetenzen in der Berufsbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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67 (2013), H. 144