Förderung der Lesekompetenz von Berufsschülerinnen und Berufsschülern - Bilanz von Fördermaßnahmen

bibb.id149155
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_754733
dc.contributor.authorKeimes, Christina [Verfasser]
dc.contributor.authorRexing, Volker [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:06:37Z
dc.date.available2018-12-17T18:06:37Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"Die Bedeutung von Lesekompetenz im Kontext beruflicher Handlungsfähigkeit steht außer Frage. Entsprechend alarmierend sind folglich empirische Befunde, die bei Schüler/innen erhebliche Defizite in diesem Bereich konstatieren. Diagnostik und Förderung von Lesekompetenz wurden in der Folge von mehreren Modellversuchen und Projekten aufgegriffen mit dem Ziel, spezifische Konzeptionen für die berufliche Bildung zu entwickeln. Darüber hinaus liegen weitere Ergebnisse empirischer Forschung vor. Der vorliegende Aufsatz versucht eine möglichst umfassende Bestandsaufnahme und kritische Reflexion der entsprechenden Befundlage darzustellen." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 77-92
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/754733
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume(2011), H. 1
dc.rightsNamensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/*
dc.subject.classificationL 1.6.1 Deutsch
dc.subject.classificationP 2.3 Auszubildende
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.otherLesekompetenz
dc.subject.otherBerufsschüler
dc.subject.otherFörderungsmaßnahme
dc.subject.otherModellversuch
dc.titleFörderung der Lesekompetenz von Berufsschülerinnen und Berufsschülern - Bilanz von Fördermaßnahmen
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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