Start: Stärken ausprobieren - Ressourcen testen : Assessment- Center-Verfahren für Jugendliche im Übergang Schule/Beruf

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bibb.id82737
dc.contributor.authorDruckrey, Petra [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:33:33Z
dc.date.available2018-12-17T10:33:33Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractDer Artikel stellt das am IMBSSE (Institut für Massnahmen zur Förderung der beruflichen und sozialen Eingliederung) entwickelte Assessment-Center-Verfahren Start vor, das auf dem Projekt "Entwicklung und Erprobung von Assessment-Center-Verfahren für benachteiligte Jugendliche im Übergang Schule/Beruf" basiert. Beschrieben werden Entstehungsgeschichte, Einzelaspekte und Ergebnisse der Evaluation der entwickelten Assessment-Center. (IAB2)
dc.format.extentS. 2663-2676
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/694829
dc.language.isode
dc.relation.ispartofInformationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit
dc.relation.ispartofvolume(2001), H. 33
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.classificationG 1.2.2 Beschäftigungs- und Arbeitsverhältnisse
dc.subject.classificationG 1.2.2.3 Beschäftigungsformen
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherAssessment Center
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.titleStart: Stärken ausprobieren - Ressourcen testen : Assessment- Center-Verfahren für Jugendliche im Übergang Schule/Beruf
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2001), H. 33