Weiterbildung als Prävention von Burnout? : Berufsschullehrerinnen und -lehrer

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bibb.id82493
dc.contributor.authorFüglister, Peter [Verfasser]
dc.contributor.authorAdank, Daniel [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:32:15Z
dc.date.available2018-12-17T10:32:15Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractLehrkräfte sind burnoutgefährdet. Burnout-Syndrome fallen in der Regel in eine spätere Phase der Berufslaufbahn und sind oft das Ende einer engagierten beruflichen Tätigkeit. Das Schweizerische Institut für Berufspädagogik (SIBP) in Zollikofen untersucht die präventive Wirkung von Weiterbildung. Ziel ist es, ein differenziertes und aufeinander abgestimmtes Weiterbildungsangebot zu konzipieren, das auf die gesamte Dauer einer Lehrerberufslaufbahn ausgerichtet ist und die Lehrkraft als Bezugspunkt der Prävention betrachtet. (BIBB2)
dc.format.extentS. 16-17
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/694564
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPanorama : Bildung, Beratung, Arbeitsmarkt
dc.relation.ispartofvolume(2001), H. 5
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBurn-out-Syndrom
dc.subject.otherPrävention
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleWeiterbildung als Prävention von Burnout? : Berufsschullehrerinnen und -lehrer
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2001), H. 5