Die Generation Z – Digital kompetent oder nur medienaffin? : Zur Gefahr der Fehleinschätzung digitaler Kompetenzen an berufsbildenden Schulen

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bibb.id782986
dc.contributor.authorSoemers, Jens Christian [Verfasser]de
dc.date.accessioned2024-11-21T14:28:39Z
dc.date.available2024-11-21T14:28:39Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstract„Wie gut ist die Generation Z wirklich auf die digitale Arbeitswelt vorbereitet? Obwohl sie mit Smartphones und sozialen Medien aufgewachsen ist, fehlen oft entscheidende digitale Kompetenzen. Der Autor erläutert, warum gezielte Förderung in berufsbildenden Schulen unerlässlich ist und welche Maßnahmen ergriffen werden müssen, um diese Generation fit für die Zukunft zu machen.“ (BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityJens Christian Soemersde
dc.format.extent1 Online-Ressource (6 Seiten)de
dc.format.illustrationFotografiende
dc.format.mediumBuchde
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/782986
dc.language.isodede
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dc.source.urihttps://www.ueberaus.de/wws/die-generation-z-digital-kompetent-oder-nur-medienaffin.php (Volltext)de
dc.subject.classificationP 1.1 Jugendlichede
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dc.subject.otherBerufsschulede
dc.titleDie Generation Z – Digital kompetent oder nur medienaffin? : Zur Gefahr der Fehleinschätzung digitaler Kompetenzen an berufsbildenden Schulende

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