Qualitative Bildungs- und Arbeitsmarktforschung : Grundlagen, Perspektiven und Methoden

Abstract

"Indem der Band Perspektiven und Methoden einer qualitativen Bildungs- und Arbeitsmarktforschung vorstellt, gibt er einen Einblick in ein mittlerweile breites Spektrum an methodischen Zugängen und deren methodologische Grundlagen sowie Anwendungsformen. Insgesamt berücksichtigt er frühe Ansätze und neuere Entwicklungen." In Teil 1 werden ethnografische und konversationsanalytische Zugänge vorgestellt, die schon frühe Vorläufer haben. Schwerpunkt von Teil 2 bilden rekonstruktive Auswertungsverfahren, die heute vor allem im deutschsprachigen Raum eine prominente Rolle spielen und anhand der Objektiven Hermeneutik, der Dokumentarischen Methode und der rekonstruktiven Biografieanalyse betrachtet werden. Im letzten dritten Teil geht es um Konzepte und Forschungsstrategien, wobei theoretische Konzepte und deren Anwendung ebenso zur Diskussion stehen wie komparative Analysestrategien, Methodenkombinationen und Strategien eines qualitativen Samplings. Das für die qualitative Sozialforschung wichtige Verfahren der Grounded Theory kommt hier zur Sprache. (Verlag, BIBB-Doku)

Mit Beiträgen von Anja Scröder-Wildhagen, Ludwig Stecher, Andreas Wernet, Andreas Wittel, Ralf Bohnsack, Kirstin Bromberg, Anne Juhasz Liebermann, Herbert Kalthoff, Frank Kleemann, Stefan Kutzner, Uta Liebeskind, Sabine Maschke, Ingo Matuschek, Arndt-Michael Nohl, Florian Rosenberg.