Was müssen Rating-Experten wissen und können? : ein Praxisbericht aus zwei Modellprojekten zur Messung berufsfachlicher Kompetenzen

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikation
bibb.id158591
dc.contributor.authorHaasler, Bernd [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:39:06Z
dc.date.available2018-12-17T18:39:06Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractDer Beitrag setzt sich speziell mit den Kompetenzen derjenigen auseinander, die eine Kompetenzdiagnostik durchführen sollen - sogenannte Ratingexperten. Basierend auf empirischen Ergebnissen einer Deutschland und China durchgeführten Large-Scale-Untersuchung zeigt er auf, wie voraussetzungsvoll verlässliche Ratingprozesse zur Untersuchung beruflicher Kompetenzen sind. Berichtet wird aus zwei empirischen Modellvorhaben zur Messung berufsfachlicher Kompetenzen von angehenden Elektronikern. Der Schwerpunkt der Darstellung konzentriert sich auf Praxiserfahrungen der Ratings von domänenspezifischen qualitativen Aufgabenlösungen. (Hrsg., BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 105-120
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758011
dc.language.isode
dc.relation.ispartofKompetenzen in der Kompetenzerfassung : Ansätze und Auswirkungen der Vermessung von Bildung / Michaela Pfadenhauer [Hrsg.] ; Alexa M. Kunz [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 6.3.1 Diagnose- & Messinstrumente
dc.subject.otherKompetenzfeststellung
dc.subject.otherKompetenzdiagnostik
dc.subject.otherLern- und Arbeitsaufgabe
dc.subject.otherGewerblich-technischer Beruf
dc.titleWas müssen Rating-Experten wissen und können? : ein Praxisbericht aus zwei Modellprojekten zur Messung berufsfachlicher Kompetenzen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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