Auszubildende entwickeln interaktives Lernprogramm. Siemens-Projekt zum handlungsorientierten Lernen in der kaufmännischen Ausbildung
| bibb.id | 116683 | |
| dc.contributor.author | Feninger, Gerd [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T14:29:36Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T14:29:36Z | |
| dc.date.issued | 1989 | |
| dc.format.extent | S. 67 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/734058 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Lernfeld Betrieb : das Magazin für die berufliche Aus-, Fort- und Weiterbildung | |
| dc.relation.ispartofvolume | (1989), H. 15 | |
| dc.subject.classification | G 2.3.4 Qualifikationswandel | |
| dc.subject.classification | G 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe | |
| dc.subject.classification | G 2.2.1 Technologisierung | |
| dc.subject.classification | L 4.1.2 Elektronische Medien | |
| dc.subject.other | Qualifikationswandel | |
| dc.subject.other | Technischer Wandel | |
| dc.subject.other | Kaufmännischer Beruf | |
| dc.subject.other | Berufsausbildung | |
| dc.subject.other | Lehrprogramm | |
| dc.title | Auszubildende entwickeln interaktives Lernprogramm. Siemens-Projekt zum handlungsorientierten Lernen in der kaufmännischen Ausbildung | |
| dc.type | Text |