Am Berufsprinzip wird nicht gerüttelt!

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bibb.id91349
dc.contributor.authorThiel, Peter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:20:05Z
dc.date.available2018-12-17T11:20:05Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractBericht von einer Klausurtagung des BLBS zum Thema "Berufskonzept versus Modularkonzept?" Schwerpunkte der Referate und Diskussionen: Das Berufsprinzip hat sich bewährt und muss erhalten bleiben. Berufsbilder flexibler gestalten. Das duale System zu einem dual- kooperativen System weiterentwickeln. Konsequenzen für die Lehrerausbildung. (ISB)
dc.format.extentS. 4-8
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/704362
dc.language.isode
dc.relation.ispartofVLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern
dc.relation.ispartofvolume6 (1998), H. 1
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherModul
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherTagungsbericht
dc.titleAm Berufsprinzip wird nicht gerüttelt!
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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6 (1998), H. 1