Wirkungsvoll lernen : Beispiel: Fremdsprachenerwerb und Erlebnispädagogik

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bibb.id163368
dc.contributor.authorPaul, Ewa [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:56:49Z
dc.date.available2018-12-17T18:56:49Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstract"Die Kompetenz, sich in einer Fremdsprache verständigen zu können, kann sich in bestimmten beruflichen Situationen als Schlüsselqualifikation herausstellen. In einem grenzübergreifenden Projekt zwischen Deutschland und Polen sollen junge Erwachsenen ohne Bildungsabschluss für eine Tätigkeit im Hotelbereich qualifiziert werden. Eine intensive Sprachschulung ist fester Bestandteil im Projektverlauf." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 21-23
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/759654
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWeiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends
dc.relation.ispartofvolume(2013), H. 4
dc.subject.classificationP 2.1.1 Ohne Schulabschluss
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.3 Gastgewerbe
dc.subject.otherJunger Erwachsener
dc.subject.otherJugendlicher ohne Schulabschluss
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherFremdsprachenerwerb
dc.subject.otherGastgewerbe
dc.subject.otherGrenzüberschreitende Zusammenarbeit
dc.titleWirkungsvoll lernen : Beispiel: Fremdsprachenerwerb und Erlebnispädagogik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2013), H. 4