Bündelung von pädagogischen und handwerklich-technischen Qualifikationen : ein Beitrag zur Förderung der Vielseitigkeit

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bibb.id88960
dc.contributor.authorSchemme, Dorothea [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:07:13Z
dc.date.available2018-12-17T11:07:13Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractIm Artikel wird über das Ergebnis einer empirischen Untersuchung berichtet, in der der Bedarf für handwerklich- technische Zusatzqualifikationen für Sozial- und Erziehungsberufe ermittelt wurde. Für das Weiterbildungsmodell soll ein Curriculum entwickelt werden. (BIBB)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 26-33
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/701625
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume12 (1997), H. 48
dc.subject.classificationG 2.4.3 Privater & Familiärer Wandel
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationS 2.2 Ordnungen & Ordnungsverfahren
dc.subject.otherHeimerzieher
dc.subject.otherSozialberuf
dc.subject.otherZusatzqualifikation
dc.subject.otherAusbildungsinhalt
dc.titleBündelung von pädagogischen und handwerklich-technischen Qualifikationen : ein Beitrag zur Förderung der Vielseitigkeit
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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12 (1997), H. 48