Die Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg : eine Metaanalyse nach dem Prinzip der Validitätsgeneralisierung

bibb.id117718
bibb.publishernameLang, Peter
bibb.publisherplaceFrankfurt u.a.
dc.contributor.authorBaron-Boldt, Jutta [Verfasser]
dc.contributor.authorBoldt, Jutta Baron- [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:40:26Z
dc.date.available2018-12-17T14:40:26Z
dc.date.issued1989
dc.descriptionZugl.: Hohenheim, Univ., Diss., 1988
dc.description.abstractIn der Arbeit "soll eine Antwort auf die Frage der prognostischen Relevanz der Schulabschlussnoten für den Ausbildungs- wie den Studienerfolg gesucht werden, indem ein relativ junges Verfahren zur statistischen Integration der zu diesem Thema vorhandenen Studien zur Anwendung gebracht wird." Dabei wird auf die Problematik der Prädiktoren und der Kriterien eingegangen, auf die metaanalytische Methodologie und die Validitätsgeneralisierung nach Hunter, Schmidt und Jackson (1982). (IAB2)
dc.format.extent169 S.
dc.identifier.isbn3-641-41828-0
dc.identifier.isbn978-3-641-41828-1
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/735370
dc.language.isode
dc.publisherLang, Peter
dc.relation.ispartofEuropäische Hochschulschriften / Reihe 6, Psychologie ; 280
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationG 1.3.3.1 Qualifikationsverwertung
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationG 1.1 Soziostrukturelle & Ökonomische Entwicklungen
dc.subject.classificationG 1.2 Arbeitsmarkt
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationP 2.1 Schulabgänger
dc.subject.classificationP 2.1.3 Hauptschulabschluss
dc.subject.classificationG 1.3.2.1.2 Hochschulzugangsberechtigung
dc.subject.otherAusbildungserfolg
dc.subject.otherStudienerfolg
dc.subject.otherPrognose
dc.subject.otherSchulleistung
dc.subject.otherMessung
dc.subject.otherSchulabschluss
dc.subject.otherValidität
dc.subject.otherHauptschulabschluss
dc.subject.otherRealschulabschluss
dc.subject.otherAbitur
dc.titleDie Validität von Schulabschlussnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg : eine Metaanalyse nach dem Prinzip der Validitätsgeneralisierung
dc.typeBuch

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