Ausbildungsqualität mit Steuerungsindikatoren sichern

bibb.id131093
dc.contributor.authorLohmar, Guido [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:51:49Z
dc.date.available2018-12-17T16:51:49Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstract"Wie gelingt es, aus Auszubildenden bedarfsgerechte Mitarbeiter zu machen? Lohnt es sich überhaupt, in die betriebsinterne Ausbildung zu investieren? Um auf diese Fragen Antworten zu finden, müssen von Anfang an pädagogische Herangehensweisen mit den wirtschaftlichen Belangen in Einklang gebracht werden. Hierzu bedarf es verlässlicher Kriterien, die es ermöglichen, die Qualität der Ausbildung zu messen, sicherzustellen und an den betriebswirtschaftlichen Erfordernissen auszurichten. Der Entwicklung von Indikatoren zur Messbarkeit der Ausbildungsqualität kommt daher eine entscheidende Bedeutung zu. Im vorliegenden Beitrag werden einige dieser Faktoren beleuchtet." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 305-311
dc.format.illustrationAbb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/748137
dc.language.isode
dc.relation.ispartofJahrbuch Personalentwicklung 2006 : Ausbildung, Weiterbildung, Management Development / Karlheinz Schwuchow [Hrsg.] ; Joachim Gutmann [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 4.3.3 Effizienz & Effektivität des Berufsbildungswesens
dc.subject.classificationL 6 Qualität
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationP 2.3 Auszubildende
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherAusbildungsinvestition
dc.subject.otherAusbildungsertrag
dc.subject.otherAusbildungsqualität
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherAuszubildender
dc.titleAusbildungsqualität mit Steuerungsindikatoren sichern
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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