Umweltbewusstsein und Umwelterziehung. Ansätze und Ergebnisse empirischer Forschung
| bibb.id | 112519 | |
| bibb.publishername | Inst. für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Univ. Kiel | |
| bibb.publisherplace | Kiel | |
| dc.contributor.author | Eulefeld, Günter [Herausgeber] | |
| dc.contributor.author | Bolscho, Dietmar [Herausgeber] | |
| dc.contributor.author | Seybold, Hansjörg [Herausgeber] | |
| dc.contributor.editor | Universität Kiel / Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Universität Kiel / Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T13:51:42Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T13:51:42Z | |
| dc.date.issued | 1991 | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Literaturangaben, Tabellen | |
| dc.format.extent | 264 S. | |
| dc.identifier.isbn | 3-89088-059-2 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-89088-059-4 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/729076 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Inst. für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Univ. Kiel | |
| dc.subject.classification | S 1.1 Allgemeinbildende Schule | |
| dc.subject.classification | T 1 Forschungsrichtungen | |
| dc.subject.classification | T 3 Forschungsmethoden | |
| dc.subject.classification | G 2.5 Nachhaltigkeit | |
| dc.subject.other | Umweltbildung | |
| dc.subject.other | Empirische Untersuchung | |
| dc.subject.other | Bewusstsein | |
| dc.subject.other | Umweltschutz | |
| dc.subject.other | Bestandsaufnahme | |
| dc.subject.other | Entwicklung | |
| dc.subject.other | Sekundarbereich | |
| dc.subject.other | Berufsbildendes Schulwesen | |
| dc.subject.other | Forschung | |
| dc.subject.other | Allgemeinbildendes Schulwesen | |
| dc.subject.other | Ökologie | |
| dc.subject.other | Situationsanalyse | |
| dc.title | Umweltbewusstsein und Umwelterziehung. Ansätze und Ergebnisse empirischer Forschung | |
| dc.type | Buch |