Chancen einer beruflichen Erstausbildung im Windenergiesektor

Abstract

"Der Windenergiesektor ist ein Beispiel für einen 'jungen' Sektor mit kontinuierlichem Wachstum und einem stetig hohen Bedarf an qualifiziertem Personal. Jedoch fehlt es bislang an einer bundeseit einheitlichen beruflichen Aus- und Weiterbildung für die dort tätigen Fachkräfte. In einem Modellversuch des Instituts Technik und Bildung (ITB) konnten Qualifikationsanforderungen der Fachkräfte in Form von Kernarbeitsprozessen beim Errichten und Instandhalten von Windenenergieanlagen identifiziert werden. Diese liefern Unternehmen und Sozialpartnern die Grundlage zur Schaffung einer entsprechenden beruflichen Identität für Fachkräfte im Windenergiesektor. Doch wie kann eine solche Qualifizierung aussehen? Benötigt der Sektor zukünftig ein eigenes Berufsbild, eine metall- und/oder elektrotechnische Ausbildung mit Differenzierung für den Windenergiesektor oder muss generell über einen Beruf für erneuerbare Energien nachgedacht werden? Der Beitrag vergleicht die Ergebnisse des Modellversuches und andere berufswissenschaftliche Forschungsergebnisse im Windenergiesektor mit dem Ziel, die identifizierten Kernarbeitsprozesse direkt für eine berufliche Qualifizierung der Fachkräfte an Windenergieanlagen (WEA) zu nutzen. Dabei werden sowohl quantitative als auch qualitative Sektordaten und -entwicklungen beleuchtet und die Chancen einer beruflichen Erstausbildung im Windenergiesektor diskutiert." (Autorenreferat, BIBB-Doku)