Dezentrales Lernen in der beruflichen Erstausbildung : Möglichkeiten und Grenzen
| bibb.id | 19183 | |
| bibb.publisherplace | Gaggenau | |
| dc.contributor.author | Schänzlin, Hartmut [Verfasser] | |
| dc.contributor.editor | Mercedes-Benz AG [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Mercedes-Benz AG | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:13:54Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:13:54Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.format.extent | S. 20-94 | |
| dc.format.illustration | Literaturverz. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/690973 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Theoretische Grundlagen des dezentralen Lernens ; 05 | |
| dc.subject.classification | L 2.1 Lernformen | |
| dc.subject.classification | S 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung | |
| dc.subject.classification | L 2 Lehr-Lerngestaltung | |
| dc.subject.other | Dezentrales Lernen | |
| dc.subject.other | Modellversuch | |
| dc.subject.other | Berufsausbildung | |
| dc.subject.other | Erkenntnistheorie | |
| dc.subject.other | Lerninsel | |
| dc.title | Dezentrales Lernen in der beruflichen Erstausbildung : Möglichkeiten und Grenzen | |
| dc.title.alternative | Modellversuch DELTA | |
| dc.type | Buch |