Arbeitshilfen für das Lernfeedback im Rahmen der Förderung der Selbstständigkeit von Auszubildenden

item.page.bibb.id

124910
Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

item.page.bibb.publisherplace

item.page.bibb.participation

item.page.bibb.citedinbibb

item.page.bibb.researchfocus

item.page.bibb.reviewof

item.page.bibb.citationdr

Abstract

Ein Lernfeedback bedeutet in der Reha-Ausbildung für alle daran beteiligten Personen (Jugendliche, Ausbilder, Lehrer, Sozialpädagogen), einen Einblick in die momentane Entwicklung des Lernprozesses zu erhalten. Es ermöglicht zugleich eine gezielte Auseinandersetzung mit Stillständen, Fort- und Rückschritten innerhalb der Ausbildungszeit und ist ein Meilenstein auf dem Weg zu einer individuellen Förderplanung. Die Autorin schildert den praktischen Einsatz von Lernfeedbackmethoden auf dem Hintergrund ihrer beruflichen Erfahrungen als Ausbilderin in einer Einrichtung der Jugendberufshilfe. Als Arbeitshilfen für das Lernfeedback sind ein Beobachtungsbogen und ein Bilanzbogen beigefügt. (BIBB2)

Description

Keywords

Citation

item.page.bibb.voevzlink

item.page.bibb.additionallink

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By