Zur Problematik der Entwicklung neuer Ausbildungsgänge : der Umweltschutztechniker mit Schwerpunkt "Erneuerbare Energien/ Ökologische Energienutzung/Energieberatung" aus der Sicht der wissenschaftlichen Begleitung

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bibb.id94171
dc.contributor.authorMicus, Norbert [Verfasser]
dc.contributor.authorVaupel, Karin [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:35:44Z
dc.date.available2018-12-17T11:35:44Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDer Beitrag informiert über einen seit 1994 laufenden Modellversuch an einer Berufsfachschule, in dem innerhalb von zwei Jahren der Abschluss eines Umwelttechnikers mit dem Schwerpunkt "Erneuerbare Energien/Ökologische Energienutzung/ Energieberatung" erworben werden kann. (BIBB)
dc.format.extentS. 32-37
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707630
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume11 (1996), H. 43
dc.subject.classificationS 3.1.2.3 Fachschule (Technikerschule)
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.otherBerufsfachschule
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherNeuer Beruf
dc.subject.otherBildungsgang
dc.subject.otherUmweltschutztechniker
dc.titleZur Problematik der Entwicklung neuer Ausbildungsgänge : der Umweltschutztechniker mit Schwerpunkt "Erneuerbare Energien/ Ökologische Energienutzung/Energieberatung" aus der Sicht der wissenschaftlichen Begleitung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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11 (1996), H. 43