Zwölf Bemerkungen zu den Anforderungen an Mitarbeiter(innen) in modernen Produktionskonzepten sowie zur beruflichen Weiterbildung
| bibb.id | 103992 | |
| dc.contributor.author | Hurrle, Gerd [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T12:45:24Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T12:45:24Z | |
| dc.date.issued | 1993 | |
| dc.description.abstract | Berufliche Qualifizierung ist dafür mitverantwortlich, dass die Arbeitnehmer im gesellschaftlichen Sinne und nicht nur einseitig im Interesse des einzelnen Unternehmens verantwortlich handeln. Diese Aussage bildet den Ausgangspunkt für weitere Überlegungen des Verfassers, die er über die berufliche Handlungsfähigkeit, über die Rolle von Qualifikationen, über den Wandel in der Aus- und Weiterbildung, über neue Kompetenzen, über Fragen der Computerbildung sowie der "lernförmigen Organisation der Betriebe" anstellt. (BIBB2) | |
| dc.format.extent | S. 119-122, 149 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/719207 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Erwachsenenbildung : EB ; Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis | |
| dc.relation.ispartofvolume | 39 (1993), H. 3 | |
| dc.subject.classification | S 5.3 Personalentwicklung | |
| dc.subject.classification | G 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt | |
| dc.subject.classification | G 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen | |
| dc.subject.classification | S 3.2 Unternehmen und Behörden | |
| dc.subject.classification | G 1.2.4.1 Produktion und Gewinnung | |
| dc.subject.classification | G 1.2.2.3 Beschäftigungsformen | |
| dc.subject.classification | L 6.2.1 Standards/Gütekriterien | |
| dc.subject.classification | L 2.2 Didaktik | |
| dc.subject.classification | G 2.4 Sozialer Wandel | |
| dc.subject.classification | G 2.2 Informations- / Wissensgesellschaft | |
| dc.subject.classification | S 5 Organisationsentwicklung | |
| dc.subject.classification | G 2.3.5 Wirtschaftsstrukturwandel | |
| dc.subject.classification | G 1.2.3.1 Potenziale | |
| dc.subject.classification | S 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung | |
| dc.subject.classification | G 2.3.4 Qualifikationswandel | |
| dc.subject.classification | L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung | |
| dc.subject.other | Betriebliche Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Fachwissen | |
| dc.subject.other | Betrieb | |
| dc.subject.other | Produktion | |
| dc.subject.other | Anforderung | |
| dc.subject.other | Beruf | |
| dc.subject.other | Mitarbeiter | |
| dc.subject.other | Kompetenz | |
| dc.subject.other | Gruppenarbeit | |
| dc.subject.other | Qualifikation | |
| dc.subject.other | Motivation | |
| dc.subject.other | Informationstechnische Bildung | |
| dc.subject.other | Organisationsentwicklung | |
| dc.subject.other | Strukturwandel | |
| dc.subject.other | Schlüsselqualifikation | |
| dc.subject.other | Handlungskompetenz | |
| dc.title | Zwölf Bemerkungen zu den Anforderungen an Mitarbeiter(innen) in modernen Produktionskonzepten sowie zur beruflichen Weiterbildung | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |