Curriculare Entwicklungen in der beruflichen Bildung im Handwerk : Standards in der Strukturierung von Curricula am Beispiel der Vorbereitung auf Teil III der Meisterprüfung

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bibb.id155328
dc.contributor.authorBuschfeld, Detlef [Verfasser]
dc.contributor.authorRehbold, Rolf Richard [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:27:47Z
dc.date.available2018-12-17T18:27:47Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract"Im Rahmen dieses Artikels wird die curriculare Umsetzung der Handlungs- bzw. Kompetenzorientierung am Beispiel der Neuerungen im Rahmenlehrplan für die Vorbereitung auf den Teil III der Meisterprüfung im Handwerk erläutert. Diese handwerkliche Fortbildung stellt - neben dem schon seit längerem reformierten Teil IV (AEVO) - ein Beispiel für mögliche Strukturen dar, die auch auf Fortbildungen außerhalb des Handwerks übertragbar sind. Ausgewählte maßgebliche Veränderungen gegenüber der alten Struktur werden aufgegriffen sowie Lehren aus dem Prozess der Curriculumentwicklung dokumentiert." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 33-35
dc.format.illustrationLiteraturangeben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/756861
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume66 (2012), H. 133
dc.subject.classificationG 1.2.4 Wirtschaftszweige
dc.subject.classificationL 7.1.3 Abschlussprüfungen
dc.subject.classificationP 2.5 Meister
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.otherHandwerk
dc.subject.otherMeisterprüfung
dc.subject.otherCurriculumentwicklung
dc.subject.otherHandlungsorientierung
dc.titleCurriculare Entwicklungen in der beruflichen Bildung im Handwerk : Standards in der Strukturierung von Curricula am Beispiel der Vorbereitung auf Teil III der Meisterprüfung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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66 (2012), H. 133