Kontinuität und Wandel der erziehungswissenschaftlichen Lehrgestalt : Materialien zur Analyse des Lehrangebots westdeutscher Universitäten 1945/46-1989

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bibb.id86937
bibb.publisherplaceWeinheim
dc.contributor.authorHerrlitz, Hans-Georg [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:53:32Z
dc.date.available2018-12-17T10:53:32Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDer Autor berichtet von den Ergebnissen einer Erhebung zur quantitativen und inhaltlichen Entwicklung des erziehungswissenschaftlichen Lehrangebots an den westdeutschen Universitäten seit 1945/46. Wie die Analyse speziell des didaktischen Profils erziehungswissenschaftlicher Lehrveranstaltungen zeigt, ist der allgemeine Prozess der Expansion und thematischen Ausdifferenzierung des erziehungswissenschaftlichen Lehrangebots offenbar durch ein hohes Mass an Kontinuität gekennzeichnet. Die Untersuchung stützt sich auf die Auswertung der akademischen Vorlesungsverzeichnisse von 16 Universitäten. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, graph. Darst., Tab.
dc.format.extentS. 265-282
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/699275
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie Institutionalisierung von Lehren und Lernen : Beiträge zu einer Theorie der Schule / Achim Leschinsky [Hrsg.]
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationG 1.3.1 Bildungsangebot & -nachfrage
dc.subject.classificationS 3 Institutionen
dc.subject.classificationI 2.1.2 Alte Bundesländer
dc.subject.otherErziehungswissenschaft
dc.subject.otherBildungsangebot
dc.subject.otherUniversität
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherWestdeutschland
dc.subject.other1946-1989
dc.titleKontinuität und Wandel der erziehungswissenschaftlichen Lehrgestalt : Materialien zur Analyse des Lehrangebots westdeutscher Universitäten 1945/46-1989
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Die Institutionalisierung von Lehren und Lernen : Beiträge zu einer Theorie der Schule / Achim Leschinsky [Hrsg.]