Berufswahlunterricht

Abstract

"Diese Darlegungen gehen von einer Darstellung der Arbeitslehre, ihrer Entwicklung und ihren Grundlegungen aus und stellen die Diskussion der verschiedenen Arbeitslehre-Richtungen vor. Da ein besonderer Aufgabenkomplex dieses neuen Faches die Berufsorientierung sein soll, werden die gegenwärtigen beruflichen Anforderungen als Grundlagen für den Berufswahlprozess und die Produktionsentwicklung der industriellen Arbeitswelt vorgestellt. Im einzelnen werden die methodischen Möglichkeiten diskutiert - z.B. die Projektmethode in Modellen zur Berufsorientierung. Im zentralen Kapitel steht die integrative Konzeption einer schulischen Berufsorientierung im Vordergrund. Sie wird begründet dargestellt und die Bedingungsrahmen werden diskutiert. Dies steht dann im Zusammenhang mit den Aufgaben der Berufsberatung, die ergänzend zum Berufswahlunterricht Jugendlichen ihre spezifischen Dienstleistungen anbietet. Selbstverständlich fehlen in der Darstellung weder die Einrichtungen der Berufsinformationszentren mit ihren Möglichkeiten noch das Betriebspraktikum als Instrument der Berufsinformation, deren Erprobung in einem integrativen Berufsorientierungskonzept vorgestellt wird." (Autorenreferat)