Lerngeschichten und Lernbiografien

Abstract

"Der Erwachsenenpädagoge Dr. Hubert Klingenberger aus München wendet sich dem biografischen Aspekt der Weiterbildung zu. Zentrale These: Wer andere lehren und unterrichten will, tut gut daran, sich immer wieder einmal der eigenen Lern- (und Lehr-) Biografie zu vergewissern. Denn die Erfahrungen, die jemand mit dem Lernen (und dem Lehren) gemacht hat, beeinflussen das aktuelle Verhalten als Trainer/-in oder Dozent/-in. Lehrstil, Motivationen und Widerstände sind mit geprägt von den eigenen Erlebnissen." (Hrsg., BIBB-Doku)