Neue Medien und Weiterbildung : Anwendung und Nutzung in Lernprozessen der Weiterbildung

Abstract

Der Band gibt einen Überblick über den Bereich der neuen Medien und untersucht den Begriff aus kommunikationswissenschaftlicher Sicht. Die neuen Medien erfordern durch ihre Komplexität eine besondere methodische Vorgehensweise bei ihrem Einsatz in der Weiterbildung. Es sind didaktische Konzepte notwendig, die sich vor allem mit dem Lernenden und dem Lernprozess beschäftigen. So befasst sich ein Schwerpunkt mit dem didaktischen und mediendidaktischen Rahmen des Einsatzes neuer Medien in der Weiterbildung. Anschliessend wird auf die lernpsychologischen Voraussetzungen ihrer Nutzung eingegangen. Das letzte Kapitel wendet sich den praktischen Gesichtspunkten der Gestaltung von neuen Medien für Lernprozesse zu. Da sich in der Praxis auch neue Qualifikationsanforderungen an Dozenten und Ausbilder ergeben, wird ein Vorschlag zur Qualifizierung der Weiterbildner ausgearbeitet. Als Synthese der gesamten Analyse wird ein komplexes Modell für die Verwendung neuer Medien in der Weiterbildung vorgestellt. (BIBB)