Das Übergangssystem von der Schule in den Beruf - Fakten und Tendenzen

bibb.id164533
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorFrieling-Kochs, Friederike [Verfasser]
dc.contributor.authorUlrich, Joachim Gerd [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:01:10Z
dc.date.available2018-12-17T19:01:10Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractDer Beitrag stellt das umstrittene Übergangssystem in seinen gesellschaftlichen und bildungspolitischen Dimensionen dar. Die Autoren nehmen eine genauere Definition dieses Sektors vor. Sie zeigen auf, wie sich die Teilnehmerzahlen in den letzten Jahren entwickelten, welche Diskurse das Übergangssystem im Zusammenhang mit der Ausbildungsmarktkrise im letzten Jahrzehnt auslöste, über welche Reformbestrebungen bislang nachgedacht wurde und welche Reformen bereits umgesetzt wurden und mit welcher weiteren Entwicklung in den kommenden Jahren zu rechnen ist. (Textauszug, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 15-49
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/760121
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLebensziel Hartz IV : Jugendliche ohne Ausbildungsberuf im Blickfeld bildungspolitischer und protestantischer Bildungsverantwortung / Michael Meyer-Blanck [Hrsg.] ; Andreas Obermann [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationS 3.1.1 Berufsvorbereitende Bildungsgänge
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherÜbergangssystem
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherBildungsstatistik
dc.titleDas Übergangssystem von der Schule in den Beruf - Fakten und Tendenzen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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